Psicologia

Pós-graduação em Comportamento Humano e Neurociência

Coordenador Geral: Me. Leonardo Moraes Armesto
Coordenador Técnico/Científico: Esp. Marco Aurelio Santiago Martino

Sobre a Pós-graduação em Comportamento Humano e Neurociência

 

A compreensão dos processos neurológicos e comportamentais humanos tem avançado significativamente graças às descobertas em neurociência. Integrar esses avanços à prática clínica e educacional é essencial para profissionais comprometidos com intervenções mais eficazes e inovadoras. O curso de pós-graduação em Comportamento Humano e Neurociência foi cuidadosamente desenvolvido para oferecer uma visão abrangente das interseções entre neurociências, psicologia e comportamento, capacitando os participantes a aplicar estratégias baseadas em evidências científicas em diversos contextos.

 

A matriz curricular do curso de pós-graduação em Comportamento Humano e Neurociência proporciona uma formação completa em áreas como distúrbios neurológicos e neuropsicológicos, neurociências cognitivas e neuroeducação, além de terapias comportamentais e cognitivas. Essa estrutura permite que os participantes desenvolvam uma compreensão aprofundada sobre o comportamento humano e suas relações com os processos neurológicos, tornando-os aptos a atuar de maneira diferenciada em ambientes clínicos, educacionais e corporativos.

 

Para quem é este curso

 

O curso é destinado a graduados em Psicologia, Neurociências, Educação, Fisioterapia, Medicina e áreas correlatas, bem como a profissionais que atuam diretamente na análise e intervenção de distúrbios comportamentais, neurológicos e cognitivos, além de práticas educacionais e terapêuticas. O curso também é estendido a profissionais de outras áreas que desejam adquirir um conhecimento interdisciplinar sobre as teorias e práticas que moldam os espaços construídos e naturais.

 

Para ingressar na pós-graduação, você precisa ter, obrigatoriamente, diploma de curso superior em qualquer área do conhecimento.

 

Para consultar a Portaria de Cadastro do Curso do MEC, clique aqui

 

Matriz Curricular

 

1. Distúrbios Neurológicos | 40H

Transtornos do movimento, síndromes e doenças correlatas. Alterações da sensibilidade geral e distúrbios autonômicos e patologias correlacionadas. Crises epilépticas e epilepsias. Alterações da consciência, escalas e patologias correlacionadas. Queixas da fala e da linguagem. Perda de memória, síndromes e doenças correlatas, infecções no Sistema Nervoso Central.

 

2. Distúrbios Neuropsicológicos | 40H

Distúrbios da Fala e da Compreensão; Conceitos; lesão cerebral; Alterações no Desenvolvimento Cerebral; Desequilíbrios Neuroquímicos; Agnosias; Distúrbios Vísuo-espacial.

 

3. A Neurologia do Desenvolvimento Infantil | 40H

Primeira Infância; Importância do Estudo do Desenvolvimento Humano; Fatores que Influenciam o Desenvolvimento Humano; O Desenvolvimento Cognitivo e Social; Inteligência Emocional; Portadores de Deficiência Auditiva; Portadores de Paralisia Cerebral.

 

4. Psicologia Cognitiva | 60H

A Cognição Humana; Aprendizagem; Bases Epistemológicas da Psicologia Cognitiva Experimental; Método de Pesquisa na Abordagem Cognitiva e; Terapia Cognitivo Comportamental: Principais Conceitos.

 

5. Terapia Cognitiva | 40H

Princípios da Terapia Cognitiva; Princípios da Terapia Comportamental; Técnicas Cognitivas e Comportamentais.

 

6. Terapia Comportamental | 60H

Breve Histórico da Terapia Comportamental; Modelos de Terapias; Psicoterapia Funcional Analítica.

 

7. Terapia Cognitivo-Comportamental | 60H

Objetivos da Terapia Cognitivo Comportamental; Conceitos; Fundamentos da Terapia Comportamental; Em que se Baseia a Terapia Cognitiva Comportamental; Modelo Cognitivo: Acontecimentos x Processamentos.

 

8. Ciências Neurológicas e Neurociência Cognitiva | 60H

Esta disciplina tem como objetivo proporcionar aos estudantes uma compreensão aprofundada das ciências neurológicas e das neurociências cognitivas, abordando os fundamentos do sistema nervoso, a classificação estrutural e funcional das células nervosas, o sistema sensorial e motor, as funções cognitivas superiores e os mecanismos de plasticidade cerebral.

 

9. Neurociências e Neuroeducação | 60H

Neurociência; Neuroeducação; O Cérebro e Aprendizagem.

 

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Pós-graduação em Comportamento Humano e Neurociência

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100% online

Sem taxa de matrícula

Estude onde e quando quiser

TCC opcional

Material em PDF

Conclusão mínima de 4 meses

Portaria do Curso no MEC

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Investimento

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