Pós-Graduação em Gestão Pública e de Pessoas

Atividades-meio. Atividades-fim. Método Alfabético. Método Numérico Simples. Método Alfabético-Numérico. Método Geográfico. Método Específico ou por Assunto. Método Decimal. Método Simplificado. Administração Pública Gerencial. Governo Empreendedor.

Auditoria Governamental, finalidade, objetivo e campo de atuação. Tipos de auditoria governamental. Normas de auditorias, planos e programas de auditoria. Técnicas de auditoria. Papéis de trabalho. Parecer e relatório. Procedimentos de auditoria. Controle na Administração Pública (Interno e Externo)

Orçamento: vantagens, limitações e aplicação nos diversos tipos de empresas. Elaboração do orçamento. Planejamento e controle administrativo através do orçamento. Planejamento e controles orçamentários de vendas. Planejamento e orçamento na área de produção. Controle das despesas. Orçamento variável. Controle dos custos. Funcionamento do orçamento.

Fundamentos da Gestão de pessoas. Gestão Estratégica de Pessoas. Cultura e Clima Organizacional. Trabalho em equipe. Recrutamento e seleção de pessoas. Treinamento, desenvolvimento e educação no contexto organizacional. Gestão de desempenho de pessoas. Planejamento e desenvolvimento; Foco nas Carreiras; Foco na Liderança.

A lenda de Hyoku. Equipes Auto Geridas. Equipes Multifuncionais. Equipes de Alta Gerência. Grupos de Afinidade. Equipes virtuais. Vantagens do Trabalho em Equipe. Fatores que Afetam o Funcionamento da Equipe. Papel emocional da equipe. Racionalização. Modelação.

As teorias e princípios da Administração e das Relações Humanas. O Capital humano, suas teorias e correlações. A Gestão de Pessoas: valorização e investimentos nas pessoas. A Gestão do Conhecimento.

Planejamento estratégico: histórico, importância, principais conceitos. Principais escolas. Gestão Estratégica – o processo administrativo, cenários prospectivos e Inteligência Competitiva. Metodologias e etapas do planejamento estratégico do negócio. Formulação de um plano estratégico. Análise de cenários, modelo SWOT.

Breve histórico das instituições de ensino superior no Brasil. A finalidade do ensino superior. A Docência No Ensino Superior: Processo De Seleção. Ensinar na Universidade. Tendência Liberal Tecnicista. Tendência Progressista Libertadora. Tendência Progressista Libertária. Tendência Progressista Crítico-Social. Aula Expositiva. Seminário. Portfólio. Dramatização. Fórum de Discussões. As Redes Sociais. Web Conferência. Prova Discursiva ou Dissertação.

Apresentar aos alunos os fundamentos da construção do conhecimento científico. Entender a lógica da pesquisa científica: o problema científico, a hipótese científica a investigação científica.