Pós-Graduação em Neuropsicologia com Ênfase em Reabilitação Cognitiva

Esta disciplina tem como objetivo proporcionar aos estudantes uma compreensão aprofundada das ciências neurológicas e das neurociências cognitivas, abordando os fundamentos do sistema nervoso, a classificação estrutural e funcional das células nervosas, o sistema sensorial e motor, as funções cognitivas superiores e os mecanismos de plasticidade cerebral.

Esta disciplina proporcionará aos estudantes uma compreensão introdutória das patologias do sistema nervoso central, contemplando os mecanismos de lesão celular, as doenças neurodegenerativas e a imunopatologia relacionada a essas condições. Os alunos desenvolverão habilidades analíticas e de avaliação crítica para abordar questões relacionadas à saúde neurológica.

A disciplina tem como objetivo introduzir os aspectos neuroquímicos relacionados aos sistemas nervoso central e periférico, bem como o papel desses sistemas na função neurológica, abordar a química dos neurotransmissores, suas vias de sinalização, e como desequilíbrios neuroquímicos podem contribuir para distúrbios neurológicos e transtornos mentais.

Esta disciplina tem como objetivo proporcionar aos estudantes uma compreensão das bases teóricas e conceituais da neuropsicologia e avaliações neuropsicológicas e dos princípios da reabilitação neuropsicológica. Além disso, busca aprofundar o conhecimento sobre as práticas e aplicação de investigação clínica em neuropsicologia e os modelos de intervenção cognitiva, capacitando-os a atuar eficazmente na avaliação e reabilitação de indivíduos com distúrbios neuropsicológicos.

Esta disciplina tem como objetivo fornecer aos estudantes uma compreensão aprofundada sobre a utilização de testes neuropsicológicos como ferramentas fundamentais na avaliação das funções cognitivas e neuropsicológicas, bem como contemplar os princípios que norteiam a aplicação e interpretar sesses instrumentos de forma precisa e ética.

Fornecer embasamento teórico e prático sobre a avaliação e planejamento da reabilitação de pacientes neurológicos, contemplando o diagnóstico, orientações, objetivos de tratamento e encaminhamentos, sob a perspectiva de um atendimento interdisciplinar e enfoque nas necessidades individuais e fatores de suporte familiar e social e suas implicações no processo de reabilitação.

A disciplina objetiva fornecer uma compreensão das abordagens terapêuticas e estratégias de reabilitação destinadas a indivíduos que sofreram traumatismo cranioencefálico (TCE), contemplando tanto os aspectos clínicos do TCE quanto as técnicas e intervenções terapêuticas necessárias para promover a recuperação funcional e a qualidade de vida desses pacientes.

Esta disciplina visa fornecer aos alunos os fundamentos teóricos e práticos necessários para o exercício da docência no ensino superior. Será abordado um panorama histórico das instituições de ensino superior no Brasil, além de explorar a finalidade do ensino superior e as diversas tendências pedagógicas que influenciam a docência. Serão discutidos métodos de ensino, estratégias e ferramentas de ensino, ambientes virtuais de aprendizagem, planejamento de disciplina e avaliação de alunos.

Esta disciplina tem como objetivo fornecer aos alunos as bases teóricas e práticas para a condução de pesquisas científicas no âmbito do ensino superior, abordando desde a história das instituições de ensino no Brasil até as etapas de construção, desenvolvimento e análise de pesquisa científica. Serão discutidos diversos tipos de pesquisa, métodos, técnicas de coleta e análise de dados, assim como a aplicação de tecnologias de informação e comunicação na pesquisa. Serão abordadas questões éticas e a prevenção do plágio acadêmico.