Pós-Graduação em Psicologia Organizacional

A presente disciplina tem caráter introdutório, visto que expõe os principais conceitos inerentes à pós-graduação, além de apresentar o papel do profissional psicólogo organizacional. A disciplina também trata da evolução histórica dessa profissão ao longo dos anos.

Esta disciplina visa aprofundar o conhecimento sobre a atuação do psicólogo organizacional, tais como o recrutamento de pessoas, a seleção de pessoal, o clima organizacional, liderança e motivação, entre outros. Ademais, o material também aborda sobre o gerenciamento de conflitos e a saúde e bem-estar no trabalho.

Esta disciplina aborda como se dá a gestão de pessoas dentro das organizações. Assuntos como a movimentação dos colaboradores dentro e fora da empresa, o desenvolvimento de pessoas, e a valorização delas. O material também dispõe dos desafios atuais impostos à gestão de pessoas.

Introdução; As Inteligências Múltiplas; A Inteligência Emocional; A Inteligência Emocional no Trabalho; Aplicação da Inteligência Emocional em Grandes Projetos. As inteligências múltiplas; A inteligência humana; Processos mentais; A teoria das inteligências múltiplas; As ‘inteligências’ identificadas por Gardner; Inteligência Linguística; Inteligência Musical; Inteligência Lógico-matemática; Inteligência Espacial; Inteligência Sinestésica; Inteligência Interpessoal; Inteligência Intrapessoal; A inteligência emocional; O que é?; Seus componentes; Como usar a inteligência emocional; Expandindo a inteligência emocional; A inteligência emocional no trabalho; Treinando pessoas; A importância do feedback; Aplicação da inteligência emocional em grandes projetos; Foco na equipe; Foco em projetos virtuais; Autoconsciência e Autogerenciamento.

Entendendo a Comunicação Empresarial. O processo de Comunicação nas organizações. A Comunicação interna e externa. A relação da comunicação interna com a organização das empresas e a administração das pessoas. As empresas e a comunicação no século XXI.A importância dos sistemas de informação. Ética do profissional de comunicação.

Psicologia, comportamento e personalidade. Grupos: formação de grupos, desempenho no grupo, comprometimento, conflitos, técnicas de grupos. Comportamento humano. Relações humanas no trabalho. Trabalho em equipe. Competências: competência técnica e interpessoal, competência funcional, competência profissional, competência organizacional. Dinâmica das competências. Recrutamento, seleção e treinamento de pessoal. Clima organizacional. Gestão e liderança. Comportamento e ética.

Contextualização histórica e uma reflexão-crítica dos conceitos de Ética e Cidadania e a relação entre eles. Reflexão sobre a vivência da ética na família, na escola e no convívio social. Desenvolvimento moral com relação a Religião, Política e Direito. Valores morais e não morais. Justiça e igualdade social. Conhecer como se processa a vivência da cidadania para que cada um possa ter consciência do seu SER no mundo. Globalização/mundialização.

Breve histórico das instituições de ensino superior no Brasil. A finalidade do ensino superior. A Docência No Ensino Superior: Processo De Seleção. Ensinar na Universidade. Tendência Liberal Ta. Tendência Progressista Libertadora. Tendência Progressista Libertária. Tendência Progressista Crítico-Social. Aula Expositiva. Seminário. Portfólio. Dramatização. Fórum de Discussões. As Redes Sociais. Web Conferência. Prova Discursiva ou Dissertação.

Apresentar aos alunos os fundamentos da construção do conhecimento científico. Entender a lógica da pesquisa científica: o problema científico, a hipótese científica a investigação científica.