Pós-graduação em Inteligência Competitiva e Modelagem de Negócios

A disciplina tem como objetivo capacitar o aluno a analisar o ambiente competitivo, formular estratégias empresariais eficazes e desenvolver planos de ação para alcançar vantagem competitiva em mercados dinâmicos. O curso aborda desde os fundamentos da estratégia até as ferramentas e modelos contemporâneos, com foco na aplicação prática dos conceitos.

Conceitos e definições sobre gestão do conhecimento. Gestão do conhecimento para as organizações. Armazenagem do conhecimento. Processos de gestão do conhecimento. Redes sociais corporativas. Data mining e análise de dados. Tomada de decisão e inovação. Aprendizagem organizacional. Ferramentas de comunicação. Cultura organizacional, aprendizagem individual e coletiva. Programas de aprendizagem organizacional.

Políticas econômicas e seus objetivos. O crescimento econômico nacional e o pleno emprego dos recursos. Influência do cenário econômico para redução da desigualdade econômica e social. A realidade do poder consumo das famílias. Os modelos de intervenção na economia. A dívida pública e seus efeitos na economia do país. Efeitos da política fiscal sobre a riqueza do país. Relação existente entre o Walfare State e o Estado regulador. Por que a inflação é ruim? Desemprego e inflação: uma relação negativa. Desemprego e seus efeitos sociais. Como combater a inflação no país. Políticas sociais de incentivo ao desenvolvimento do país. A relação do desenvolvimento com a produtividade de trabalho. Desafios do desenvolvimento e o futuro Brasil. Ações vitais para o desenvolvimento econômico no país.

Objetivos da pesquisa de mercado. Tipos, características e usos da pesquisa de mercado. O processo da pesquisa. Pesquisa qualitativa e pesquisa quantitativa. Estatística aplicada à pesquisa de mercado. Pesquisa de mercado e estratégias de comunicação.

Esta disciplina aborda conceitos e técnicas fundamentais de análise de dados que são essenciais para o processo de tomada de decisões estratégicas em ambientes empresariais. Os temas incluem estatística descritiva, probabilidade, inferência estatística, visualização de dados, big data, análise preditiva, machine learning e análise de dados para otimização de processos. Serão discutidos casos práticos para ilustrar como os dados podem ser transformados em insights estratégicos que impulsionam as decisões de negócios.

Esta disciplina traz os conceitos sobre modelagem de processos, apresentando a importância sobre o entendimento e representação de fluxos de processos nos negócios, como realizar suas análises e implementar melhorias contínua, realizar a gestão dos processos, certificações existentes e como é a visão de processos na indústria 4.0.

Modelo de negócios Canvas, uma ferramenta estratégica de gestão e empreendedorismo que permite desenvolver e esboçar modelos de negócio novos ou existentes. A ementa cobre os nove blocos fundamentais do Canvas: Segmentos de Clientes, Proposta de Valor, Canais, Relacionamento com Clientes, Fontes de Receita, Recursos Principais, Atividades-chave, Parcerias Principais e Estrutura de Custos. Serão abordados casos práticos para ilustrar a aplicação do Canvas em diferentes contextos de negócios, além de técnicas para a validação de hipóteses de mercado e o desenvolvimento de propostas de valor inovadoras.

Proposta de valor ao cliente. Necessidades e dores do cliente. Uso da ia como alavanca de valor. Análise da concorrência e validação de hipóteses. Composição da equipe. Consultores e conselheiros no alinhamento de propósito e competências. Terceirização como ferramenta pata eficiência. Mix de marketing: dos 4 Ps aos 7Ps. Os 4Cs do marketing: colocando o cliente no centro. Pesquisa de mercado. Posicionamento e construção de marca e canais e estratégias de comunicação. Modelos de receita. Modelo de gastos fixos e variáveis margem de contribuição. Fontes de financiamento. Projeções e indicadores financeiros.

A disciplina visa propiciar reflexões acerca do papel histórico, pedagógico e prático do professor universitário, oferecendo bases teóricas e metodológicas para o desenvolvimento de competências docentes no Ensino Superior. Aborda o surgimento da docência universitária, a formação pedagógica do professor, as especificidades da aprendizagem de adultos (andragogia), a organização didática, o planejamento e a avaliação, bem como o emprego de metodologias ativas e uso de tecnologias para a inovação na prática docente.